Gymnasium der Stadt Lage

Am Gymnasium der Stadt Lage sehen wir es als eine zentrale Aufgabe an, jeden Schüler nach seinen individuellen Möglichkeiten bestmöglich zu fördern. Dabei unterscheiden wir zunächst zwischen der Förderung besonderer Begabungen und Interessen und der unterrichtsbezogenen Förderung bei Leistungsabfall. Alle Lehrer sind in diese Förderarbeit eingebunden. Sie konzipieren Fördermaßnahmen, leiten Förderstunden, organisieren Wettbewerbe, erstellen Fördermaterialien, diagnostizieren, beraten, evaluieren und entwickeln unser Förderkonzept stetig weiter.

Viele Kinder und Jugendliche entwickeln vor und/oder während ihrer Schulzeit unterschiedliche Begabungen und Interessen. Manche sind musikalisch talentiert, andere erfassen Lerninhalte und -strukturen extrem schnell und finden rasch kreative Lösungen für komplizierte Fragestellungen, wieder andere haben besondere sportliche, soziale, mathematische oder sprachliche Fähigkeiten, manche zeichnen außergewöhnlich gut oder beeindrucken beim Theaterspiel. Für viele dieser Talente haben wir schulische Angebote entwickelt, um den Schülerinnen und Schülern die Chance zu geben, ihre Fähigkeiten an besonderen Herausforderungen zu erproben.

• Zusätzliche Förderangebote in Englisch,
• Mathematik und Deutsch und der 2.
• Fremdsprache
• Französisch als 3. Fremdsprache ab
• Klasse 8
• DELF-Sprachdiplom (Französisch)
• Cambridge-Zertifikat (Englisch)
• Musikklasse ab Klasse 5
• Musik AGs (Chöre, Schulorchester, Salonorchester, Brass-Band, Percussion)
• Arbeitsgemeinschaften
• Theater AG
• Wettbewerbe
• Ausbildung zum Sporthelfer
• Ausbildung zum Medienberater
• Selbstlernzentrum (Sele)

Daneben gibt es Kinder und Jugendliche, die den gestellten Anforderungen in einzelnen Fächern plötzlich nicht mehr gerecht werden können. Gründe für einen Leistungsabfall können entwicklungstypische Umstände, familiäre Krisen oder längere Krankheiten sein. Manchmal haben sich aber auch im Laufe der Jahre fachliche oder methodische Lücken angesammelt. Solche Schwierigkeiten können auch schon in den unteren Klassen auftreten und müssen nicht bedeuten, dass der Schüler für das Gymnasium nicht geeignet ist. Die Ursache hierfür könnte z.B. eine unzureichende Ausbildung der Lern- und Arbeitstechnik sein. Dieser Schüler braucht Unterstützung und findet sie unter folgenden Angeboten:

• Förderband in Englisch (Wiederholung,
• Heranführung)
• Förderstunden in Mathematik und Deutsch
• (Wiederholung, Heranführung)
• Förderstunde in der 2. Fremdsprache (Wiederholung,
• Heranführung)
• Rechtschreibförderung in Klasse 5
• Nachhilfe im Projekt "Schüler helfen Schülern"
• Individuelle Förderpläne
• Maßnahmen bei drohender Nichtversetzung:
  
  -Lern- und Förderempfehlungen
  -intensive Betreuung durch den Fachlehrer (Zusatzaufgaben)
• Hausaufgabenbetreuung
• Selbstlernzentrum (Sele)